Léxicos
Introdução
A verificação dos léxicos tem como objetivo principal a detecção de defeitos antes de encaminhar o produto à produção final. Para esse fim, um checklist mostrou-se mais prático e eficaz para a verificação. O checklist tem questões comuns para os modelos a serem documentados e avaliados e busca capturar as questões relevantes.
Metodologia
Para analisar os modelos dos Léxicos, foram levantadas questões a respeito de aspectos importantes para a compreensão de palavras dentro de um certo ambiente, que no caso constituem o vocabulário típico de uma aplicação de controle financeiro, o GuiaBolso. As questões serão usadas como critérios de sucesso e só há duas respostas possíveis pra essas questões: Sim, sendo representado pelo símbolo de "check" e indicará sucesso, e não, sendo representado por um "X", que indicará insucesso.
Inspeção
Critério de sucesso | L1 | L2 | L3 | L4 | L5 | L6 | L7 | L8 | L9 | L10 |
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Possui linkagens? | ||||||||||
Possui versionamento? | ||||||||||
Possui o nome do léxico? | ||||||||||
Usa linguagem compreensível? | ||||||||||
Possui classificação? | ||||||||||
Possui classificação correta? | ||||||||||
Possui sinônimos? | ||||||||||
Possui sinônimos corretos? | ||||||||||
Possui noções? | ||||||||||
Possui noções correta? | ||||||||||
Possui impacto? | ||||||||||
Possui impacto correto? | ||||||||||
As informações são suficientes para entendimento do léxico? | ||||||||||
Segue a ordem de dados estabelecida? (Versão/Classificação/Sinônimos/Noção/Impacto/Rastro) | ||||||||||
Possui rastro? | ||||||||||
Quantidade de sucessos | 100% | 86,6% | 93,3% | 100% | 100% | 93,3% | 100% | 100% | 80% | 73,3% |
Classificação | Bom | Bom | Bom | Bom | Bom | Bom | Bom | Bom | Bom | Regular |
Melhorias
Léxico | Melhoria |
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L2 | Adicionar classificação |
L3 | Ajustar ordem dos dados |
L6 | Ajustar impacto |
L9 | Adicionar data do versionamento Ajustar impacto Ajustar ordem dos dados |
L10 | Adicionar sinônimos Ajustar ordem dos dados Adicionar rastro |
Conclusão
Os léxicos avaliados ate o momento correpondem a 25% do total. Esta parcela pode ser avaliada como Bom de acordo com os critérios de qualidade estabelecidos pelo grupo. Existem pequenos ajustes a serem feitos em alguns léxicos.
Referências
ANTUNES, I. Território das palavras: estudo do léxico em sala de aula. São Paulo: Parábola Editorial, 2012.
BIDERMAN, M.T.C. Teoria linguística: teoria lexical e teoria computacional. São Paulo: Martins Fontes, 2001.
ILARI, R. Introdução ao estudo do léxico: brincando com as palavras. São Paulo: Contexto, 2002.
Versionamento
Data | Versão | Descrição | Autor |
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09/04/2019 | 1.0 | Adição da inspesão | Leo Santos e Alan Lima |